Ultima modifica: 28 marzo 2018

Archivio

27 marzo 18 Articolo

n. 254 – Corso di recupero italiano-matematica – scuola primaria LAMBRUSCHINI

Comunicazione n. 254 del 27 marzo 2018
Oggetto: Corso di recupero italiano-matematica – scuola primaria LAMBRUSCHINI

27 marzo 18 Articolo

n. 253 – Calendario PON “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio “TESSERE IL MONDO: FILI DI SENSO PER UNA SCUOLA APERTA” – modulo FILO COMPETENTE Riflettiamo: geometria allo specchio-Potenziamento delle competenze di base

Comunicazione n. 253 del 27 marzo 2018
Oggetto: Calendario PON “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio “TESSERE IL MONDO: FILI DI SENSO PER UNA SCUOLA APERTA” – modulo FILO COMPETENTE Riflettiamo: geometria allo specchio-Potenziamento delle competenze di base

27 marzo 18 Articolo

n. 251 – Corso di recupero italiano-matematica – scuola primaria Mario Lodi

Comunicazione n. 251 del 27 marzo 2018
Oggetto: Corso di recupero italiano-matematica – scuola primaria Mario Lodi

26 marzo 18 Articolo

n. 250 – Prove Invalsi classi terze scuola secondaria I grado

Comunicazione n. 250 del 23 marzo 2018
Oggetto: Prove Invalsi classi terze scuola secondaria I grado

23 marzo 18 Articolo

n. 249 – Convocazione genitori alunni partecipanti PON “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio “TESSERE IL MONDO: FILI DI SENSO PER UNA SCUOLA APERTA” – modulo FILO DIGITALE- La scuola si racconta: digital storytelling

Comunicazione n. 249 del 23 marzo 2018
Oggetto: Convocazione genitori alunni partecipanti PON “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio “TESSERE IL MONDO: FILI DI SENSO PER UNA SCUOLA APERTA” – modulo FILO DIGITALE- La scuola si racconta: digital storytelling

23 marzo 18 Articolo

n. 248 – Sportello di consulenza psicopedagogica

Comunicazione n. 248 del 23 marzo 2018
Oggetto: Sportello di consulenza psicopedagogica

23 marzo 18 Articolo

n. 247 – Indagine partecipanti PON “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio “TESSERE IL MONDO: FILI DI SENSO PER UNA SCUOLA APERTA” – modulo FILO DIGITALE- La scuola si racconta: digital storytelling

Comunicazione n. 247 del 23 marzo 2018
Oggetto: Indagine partecipanti PON “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio “TESSERE IL MONDO: FILI DI SENSO PER UNA SCUOLA APERTA” – modulo FILO DIGITALE- La scuola si racconta: digital storytelling

23 marzo 18 Articolo

n. 246 – Convocazione genitori alunni partecipanti PON “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio “TESSERE IL MONDO: FILI DI SENSO PER UNA SCUOLA APERTA” – modulo POTENZIAMENTO DELLA LINGUA STRANIERA-WIRE COMPETENT

Comunicazione n. 246 del 23 marzo 2018
Oggetto: Convocazione genitori alunni partecipanti PON “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio “TESSERE IL MONDO: FILI DI SENSO PER UNA SCUOLA APERTA” – modulo POTENZIAMENTO DELLA LINGUA STRANIERA-WIRE COMPETENT

21 marzo 18 Articolo

n. 244 – Variazione orario Calendario Corso British School per conseguimento Certificazione internazionale KET

Comunicazione 244 del 21 marzo 2018
Oggetto: Variazione orario Calendario Corso British School per conseguimento Certificazione internazionale KET

21 marzo 18 Articolo

Graduatorie definitive iscrizione alla scuola dell’infanzia Il GIRASOLE – a.s. 2018/2019

Si avvisano le famiglie che in data 21 marzo 2018 sono state pubblicate le graduatorie definitive relative all’iscrizione degli alunni alla scuola dell’infanzia Il GIRASOLE per l’anno scolastico 2018/2019.
Le graduatorie sono consultabili presso l’ufficio di segreteria.
Comunicazione del Dirigente Scolastico